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教学活动:认识日历
教学活动:认识日历
作者:一剪梅    来源:本站原创    点击数:    时间:2017-12-27    
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活动目标

1.了解日历基本信息和年、月、日、星期的关系,学会看日历。

2.了解日历的功用,能运用日历查找自己需要的信息。

活动准备

1.请家长帮助搜集各种挂历、台历、日历、年历卡等布置在教室中。

2.幼儿每人一个年历卡片、每组一个台历。

3.幼儿学习资源25页。

活动建议

一、观察日历,探索日历的功用。

1.猜谜语,引出日历。可提问幼儿:你是怎么猜出来的?

2.相互交流,了解不同的日历。请幼儿说说:你还见过哪些不同的日历。小结:每页显示一日的叫日历,每页显示一周的叫周历,每页显示一个月的叫月历,每页显示全年的叫年历。日历有多种形式,如挂历、台历、年历卡等,现在又有了电子日历。

3.出示年历卡,了解年、月、季节的关系。知道一年有12个月,三个月是一个季节,共有四个季节。

4.学习查看日历。知道今天是几月几日,能在年历中找到当月,在月历中找到今天的日期,找到今天是星期几。

.尝试使用年历卡,丰富生活经验。

1.找出自己和亲人的生日日期并做上记录,说一说自己和亲人的生日,向大家介绍在年历卡上寻找生日日期的方法。

2.分别在年历卡上找出元旦、“三八”妇女节、“五一”国际劳动节、“六一”儿童节、“十一”国庆节等节日的具体位置,并抢答是星期几,答对者可给予奖励小粘贴。

.让幼儿知道时间过去不会再来,懂得珍惜时间。

提问交流:当天是几月几日?明天又是几月几日?知道新的一天会代替过去的一天,新的一年会代替过去的一年,时间过去后不会再回来,我们应该过好每一天。

活动延伸

请幼儿打开幼儿学习资源25,制作本月的月历。

 

文章录入:一剪梅    责任编辑:一剪梅 
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