首页 | 园所概况 | 文件公告 | 信息动态 | 精品案例 | 园本教研 | 安全保健 | 教师心语 | 宝宝世界 | 家长园地 | 图片中心 | 专 栏
教学活动:我的电话簿
教学活动:我的电话簿
作者:一剪梅    来源:本站原创    点击数:    时间:2017-12-27    
          ★★★ 【字体:

活动目标:

1.发现电话号码的多样性,知道电话簿的作用。
    2.了解电话簿的基本样式,能用自己的方式设计、制作好朋友电话簿。
活动准备:
    1.教师制作一份电话簿。如:

朋友姓名

家庭电话号码

手机号码

明明

2156187

1300523321897

亮亮

0531——66891945

13894632123

……

 

 

2.白纸水彩笔,人手一份,幼儿学习资源9页。
活动建议:
    1.请幼儿说一说与朋友联系的多种方式。可以设计这样的问题:
和好朋友联系的方法有哪些?哪种方法又快又方便?打电话的时候要拨什么?电话号码有什么作用?
    2.引导幼儿仔细观察教师的电话簿,了解电话号码的多样性。
引导幼儿通过仔细观察发现电话号码的特点,如:电话号码由数字0——9组成;固定电话、手机的号码位数不同;拨打外地电话需要加上区号等。
    3.讨论总结电话簿的作用了解保存电话号码的方法。
引导幼儿讨论电话簿的作用以及除了记在纸上的电话簿,人们在手机上保存电话号码的方法。
    讨论后总结:电话簿能够帮助人们记住许多电话号码并方便查找。现在手机的功能越来越多,人们也可以方便的把家人朋友的电话存在手机的电话簿上。
    4.请幼儿在幼儿学习资源9页上设计、制作自己的电话簿。
请幼儿相互讨论:我们怎样制作自己的电话簿?
可以提示幼儿:小朋友不会写字,但可以用绘画、做标志等方式记录好朋友的姓名,用数字记下朋友的号码,然后请幼儿设计并制作。
    5.制作完成后请幼儿相互交流,说说朋友的电话号码。
活动延伸:
    1.提醒幼儿回家后,可以根据电话簿上的号码,尝试给同伴打电话。
    2.建议幼儿在家长的帮助下学习制作家庭电话簿。

文章录入:一剪梅    责任编辑:一剪梅 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章: 没有了
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)